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《中小学学科教师培训》

发布日期:2021-10-20 点击次数:0

《中小学学科教师培训》

小学英语单元整体教学的有效设计

小学英语写作指

小学英语课堂交际型任务的设计与实施

小学英语教师的专业素养

小学数学练习设计

小学数学有效教学案例透视

小学语文词语教学简析

小学品德与社会课堂教学及教学诊断

小学音乐欣赏教学策略与案例分析

提升小学美术教师课堂教学语言能力的途径与方法

中学数学反思性教学的策略及案例分析

魅力中学语文课打造:文眼、课眼与主问题教学

中学物理有效教学策略

中学语文阅读课之课型系列研究与教学改进

高中数学概念分析和微视频制作

中学数学问题的算法解决

中学生心理辅导

教育教学中的心理辅导

初中英语观课评课技术

初中英语整体阅读教学模式

初中语文教材文言文注释辨析的教学运用及课例实践

初中语文命题实践与研究

社会主义核心价值观教育与中学历史学科有效融合的路径与方法

初中历史教学设计

物理教师专业发展的途径与策略

初中物理实验介绍及改进

基于核心素养发展的物理教学改进

创设问题情境,有效建立物理概念或规律

语文阅读教学长篇文学名著(节选)的教学处理与指导

准确解读文本——语文教师看家本领智慧修炼“四法”

中学语文阅读课之课型系列研究与教学改进

语文教学长篇文学名著(节选)的教学处理与指导

准确解读文本——语文教师看家本领智慧修炼“四法”

魅力中学语文课打造:文眼、课眼与主问题教学

中学语文课型创新设计与实践

高潮意识:追寻语文课堂教学的最佳境界

主问题设计:化繁为简的语文阅读课

语文朗读教学艺术与语文阅读的课型研究

新颖与创意:语文课堂的魅力源泉

高初中语文衔接教育研究

文眼、课眼与主问题教学

关键教育事件研究与语文教学改进

巧设语文课的“课眼”

语文课堂教学细节中的教学智慧

中学语文学案设计与学案教学研究

中学语文命题(作业设计)的原则与方法

中学语文阅读课的课型设计与教学改进

“生活语文”理念与学生语文综合学习实践



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(来源:华青公共管理学院)
本文由华青公共管理学院官网整理编辑发布

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